Koordynatorka Wydziałowa
dr Aleksandra Grzegorska
Wydział Archeologii UW
Koordynatorka działania Mentoringowego na Wydziale
dr Aleksandra Grzegorska
Wydział Archeologii UW
Spis treści
Od 1 stycznia 2025 r. Uniwersytet Warszawski realizuje „Zintegrowany program rozwoju dydaktyki – ZIP 2.0”, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021 – 2027 (FERS) (nr umowy: FERS.01.05-IP.08-0365/23-00). Uczestnicząc w tym przedsięwzięciu modernizujemy program kształcenia na kierunku: archeologia I i II stopnia.
Korzyści z udziału w ZIP 2.0:
- Środki finansowe na pokrycie kosztów studenckich badań naukowych
- Indywidualne wyjazdy krajowe i zagraniczne w celach naukowych i zawodowych
- Zróżnicowana oferta obozów szkoleniowych, zajęć terenowych i wyjazdów studyjnych
- Dodatkowa pula OGUNów skoncentrowanych na rozwoju kompetencji społeczno-przedsiębiorczych, cyfrowych oraz wspierających zieloną transformację
- Tutoring, czyli indywidualne wsparcie ze strony nauczycieli akademickich
- Program mentoringu zawodowego przygotowującego do wejścia na rynek pracy
- Możliwości realizacji projektów zespołowych społecznie zaangażowanych
Szczegóły dotyczące działań w ramach programu ZIP 2.0.
Mentoring – wspólny kierunek
NOWE MIEJSCE, NOWE DECYZJE, DUŻO PYTAŃ
Zostań mentorem (dedykowane dla studentów II roku)
Na czym polega?
Mentorzy/rki ze starszych roczników, wspierają osoby, które dopiero rozpoczynają naukę na danym kierunku – mentee. Osoby mentorskie dzielą się swoim doświadczeniem, pokazują, jak odnaleźć się w uniwersyteckim świecie i gdzie szukać wsparcia.
Program sprzyja budowaniu relacji i odkrywaniu życia studenckiego – także poza salą wykładową. Mentorzy nie są pozostawieni sami sobie na początku programu odbywają szkolenia (14h dyd.) z umiejętności miękkich, ale też z informacji o Uczelni i Wydziale by poznać wszystkie benefity i możliwości wsparcia które oferuje UW. Nie są to szkolenia odbywające się co tydzień tylko 3 spotkania (w tym jedno całodniowe).
W części praktycznej (16h) mentorzy i mentorki będą regularnie, offline i online, współpracować z 2 osobami z pierwszego roku. Mentorzy i mentorki wejdą w rolę przewodników dla osób mniej doświadczonych. Głównym celem relacji mentorskiej będzie ułatwienie startu na uczelni i pomoc w organizacji życia na uczelni.
Szczegóły dotyczące szkoleń
Warsztaty obejmują szkolenie rozwijające kompetencje komunikacyjne (8h dyd. stacjonarnie), w tym umiejętność empatycznego budowania relacji, asertywnego dialogu oraz wzmacniania pewności siebie. Omówimy także, jak korzystać ze swoich mocnych stron w pracy z mentee, aby wspierać budowanie tej relacji oraz świadomie kształtować ścieżkę rozwoju zawodowego. – Data warsztatów: 06.10.2026 r. godz. 13.30 – 20.00
Uczestnicy zapoznają się z różnymi formami wsparcia, jakie zapewnia osobom studiującym Uniwersytet Warszawski (2h dyd. stacjonarnie lub online), a w szczególności jednostka dydaktyczna, w której studiują, omówimy typowe wyzwania, z jakimi mogą spotkać się studenci pierwszego roku oraz pogłębimy wiedzę o roli mentora (2h dyd. stacjonarnie) i formach wsparcia mentorskiego (zarówno na uczelni, jak i poza nią).
Dlaczego warto dołączyć?
- Zdobyć punkty ECTS (3)
- Samodzielna organizacja czasu pracy (wymagany udział tylko w 3 szkoleniach, reszta zależy od Ciebie i mentee)
- Rozwój umiejętności miękkich przydatnych w każdej pracy
- Doświadczenie w roli mentora/ki cenione na rynku pracy
- Nowe znajomości na Wydziale
Jak dołączyć?
Program rusza w semestrze zimowym 2026/27.
- Zapisy dla studentów II/III roku studiów licencjackich: Zapisz się w USOS
- Zapisy dla studentów II roku studiów magisterskich: Zapisz się w USOS
Zostań mentee (dedykowane dla studentów I roku)
Program „Wspólny Kierunek – Mentoring Studencki” powstał, aby ułatwić studentkom/studentom I roku start na Uniwersytecie Warszawskim.
Na czym polega?
Mentorzy ze starszych roczników pomogą Ci odnaleźć się w nowym świecie. Dowiesz się, co oznaczają skróty CPP, BON, BWZ, BK i BPM oraz jak bez stresu przetrwać pierwszą sesję egzaminacyjną.
Dlaczego warto dołączyć?
- Dodatkowy 1 punkt ECTS
- Dużo łatwiejszy i mniej stresujący start na studiach
- Szybsze ogarnięcie systemu USOS i życia wydziałowego
- Wsparcie od starszego kolegi lub koleżanki w trudnych decyzjach
- Poczucie bezpieczeństwa i nowe przyjaźnie
Jak dołączyć?
Program rusza w semestrze zimowym 2026/27.
- Zapisy dla studentów I roku studiów licencjackich: Zapisz się w USOS
- Zapisy dla studentów I roku studiów magisterskich: Zapisz się w USOS
OGUNy ZIP 2.0.
Uczestnicy programu mają możliwość uczestnictwa w zajęciach poprawiających kompetencje cyfrowe, zielone i przedsiębiorczo-społeczne.
Lista zajęć proponowanych w roku akademickim 2026/27 w semestrze zimowym znajduje się TUTAJ
Program studenci dla otoczenia
Partnerami Programu w bardzo zróżnicowanych tematycznie projektach będą instytucje publiczne, samorządy lokalne, fundacje, organizacje pozarządowe, turystyczne, społeczne, szkoły średnie, przedstawiciele sektora usług finansowych i wiele innych.
W projektach mogą wziąć udział osoby studiujące na studiach II stopnia lub na co najmniej 2. roku studiów I stopnia lub jednolitych studiach magisterskich.
Założenia programu:
- projekty będą realizowane we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w szczególności z pracodawcami i praktykami,
- każdy projekt objęty będzie wsparciem tutora w oparciu o metodę problemową,
- zespoły projektowe będą ściśle współpracowały z przedstawicielami instytucji zewnętrznych,
- osób studiujące, zaangażowane w realizację projektów, wezmą udział w warsztatach z wykładowcami, tutorami oraz ekspertami zewnętrznymi, podczas których zaprezentują wyniki swoich projektów,
- efekty prac w zespołach projektowych powinny mieć wartość aplikacyjną, a poziom i sposób wdrożenia wypracowanych produktów/rozwiązań zależeć będą od rodzaju projektu,
- osoby studiujące mogą otrzymać dofinansowanie kosztów realizacji projektu studenckiego np. zakup danych cyfrowych lub zakup dostępu do narzędzi umożliwiających prowadzenie badań online/usług badawczych; warunkiem otrzymania dofinansowania jest pozytywna opinia tutora dotycząca koncepcji projektu.
Lista projektów zgłoszonych do realizacji w semestrze zimowym 2026/2027
Wyjazdy studyjne
Osoby studiujące na kierunkach objętych wsparciem mają możliwość ubiegania się o środki na wyjazdy studyjne (m.in. na warsztaty, konferencje oraz spotkania z pracodawcami i ekspertami), które pozwalają na zdobycie wiedzy praktycznej powiązanej z programem studiów.
Wsparcie nie dotyczy wyjazdów w ramach zajęć ogólnouniwersyteckich.
Szczegółowe informacje na temat wymagań oraz sposobu aplikowania o środki pojawią się na przełomie września i października.
Mentoring zawodowy
Mentoring zawodowy to program skierowany do studentów kierunków realizowanych w Programie ZIP 2.0 oraz do absolwentów uczelni, którzy chcieliby podzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem zawodowym z młodszymi kolegami. To niezwykle cenne źródło wiedzy, a także okazja do poznania wysokiej klasy specjalistów z różnych branż. Zawsze mentorami będą doświadczeni, cenieni na rynku pracy praktycy.
Więcej o Mentoringu Zawodowym
Uczestnicy programu biorą udział w warsztatach, podczas których uczą się, jak planować swoją karierę zawodową, jak prezentować swoje projekty oraz poznają narzędzia przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu. Przykładowe tematy warsztatów:
- Trening podstawowych narzędzi pobudzania kreatywności
- Poznaj swoje talenty – testy osobowości i roli w pracy zespołowej
- Analiza danych i desk research – obsługa baz danych, szacowanie przydatności pozyskanych informacji
- Zarządzanie sobą w czasie
- Podstawowe narzędzia zarządzania zmianą i porażką.
Nad procesem mentoringu czuwają doświadczeni eksperci zewnętrzni – trenerzy procesu mentoringowego. Przez cały czas uczestnicy otrzymują także wsparcie tutora – pracownika Inkubatora UW lub jednostki dydaktycznej.
Efektem udziału w programie mentoringu zawodowego będzie przygotowanie projektu: Mój plan rozwoju zawodowego w biznesie/w działaniach społecznych/w nauce (temat do wyboru).