Wykład: „Research on textiles from medieval Nubia”

Szanowni Państwo,
w ramach seminarium „Archeologia Egiptu i Nubii”, prowadzonego w Katedrze Archeologii Egiptu i Nubii, na Wydziale Archeologii Uniwersytetu Warszawskiego,
dr Magdalena Woźniak wygłosi wykład pt.:
Research on textiles from medieval Nubia

Wykład odbędzie się w dniu 22 listopada 2022 roku o godz. 16.45 w sali 118 Wydziału Archeologii (Szkoła Główna), Krakowskie Przedmieście 26/28.
Będzie dostępny także online na Google Meet

Czytaj dalej „Wykład: „Research on textiles from medieval Nubia””

Dyżur dr hab. A. Tomas w dn. 14.11.2022

Szanowni Państwo, w dniu 14.11.2022 muszę odwołać swój dyżur. W razie potrzeby kontaktu proszę o wiadomość drogą mailową. Możemy umówić się w innym terminie. Zajęcia w tym dniu odbędą się normalnie. Agnieszka Tomas

Zaproszenie do udziału w ogólnopolskim konkursie EKOinnowatorzy 2022

Szanowni Studenci i Doktoranci,
zapraszamy Was do udziału w czwartej edycji ogólnopolskiego konkursu EKOinnowatorzy, którego celem jest wyłonienie kół naukowych, studentów oraz doktorantów wyróżniających się w działalności naukowej, konstrukcyjnej, organizacyjnej i popularyzatorskiej o charakterze proekologicznym.

Czytaj dalej „Zaproszenie do udziału w ogólnopolskim konkursie EKOinnowatorzy 2022”

Konferencja Analiza chemiczna w ochronie zabytków AChwOZ’XXII

Szanowni Państwo,
uprzejmie przypominamy, że dzisiaj – poniedziałek, 14 listopada – mija termin zgłaszania propozycji wystąpień ustnych oraz plakatowych na dwudziestą drugą konferencję Analiza chemiczna w ochronie zabytków, AChwOZ’XXII. Zgłoszeń należy dokonywać poprzez formularz rejestracyjny na stronie Konferencji, pod adresem: http://analizazabytkow.pl/?page_id=10.

Po wspomnianym terminie wciąż będzie można zgłaszać chęć udziału w Konferencji jako słuchacz.

Serdecznie zachęcamy do przesyłania zgłoszeń i udziału w Konferencji.

W imieniu Komitetu Naukowego AChwOZ’XXII oraz Komitetu Organizacyjnego AChwOZ’XXII
Aleksandra Towarek

Indigenous Identities and Resilience in the Americas: Cross-Disciplinary and Self-Reflective Approaches

Serdecznie zapraszamy na współorganizowane przez Polskie Towarzystwo Studiów Latynoamerykanistycznych, Katedrę Archeologii Ameryk Wydziału Archeologii Uniwersytetu Warszawskiego, Centrum Zaangażowanych Badań nad Ciągłością Kulturową Wydziału „Artes Liberales” Uniwersytetu Warszawskiego i Americas Research Network wydarzenie naukowe i kulturalne pt. Indigenous Identities and Resilience in the Americas: Cross-Disciplinary and Self-Reflective Approaches, której założeniem jest zwrócenie uwagi na złożoność podejść do rozumienia, postrzegania i badania tożsamości rdzennych ludów obu Ameryk, zarówno z perspektywy historycznej, jak i współczesnej.

Treści tematyczne obejmują Amerykę Północną, Środkową i Południową, łącząc badania archeologiczne, antropologiczne, historyczne i językoznawcze oraz łącząc granice między badaniami, sztuką i działaniami zaangażowanymi społecznie.

Czytaj dalej „Indigenous Identities and Resilience in the Americas: Cross-Disciplinary and Self-Reflective Approaches”

Wyniki wyborów przedstawicieli studentów

Uprzejmie informuję, że w dniu 10. listopada zostały ogłoszone wyniki wyborów przedstawicieli studentów na Wydziale Archeologii.

Do Rady Samorządu Studentów Wydziału Archeologii UW zostali wybrani:

1. BELKIEWICZ Klaudia Monika
2. CHMIELEWSKI-GILL Jan Alexander
3. FORNAL Nikola Lucyna
4. KOBOJEK Weronika Wiktoria
5. KURJAN Izabella Natalia

Przedstawicielami studentów w Radzie Wydziału Archeologii UW zostali:

1. KURJAN Izabella Natalia
2. SŁUGOCKI Jarema Ryszard
3. SZYMANEK Jędrzej Filip

W załączeniu przesyłam opublikowane protokoły wyborcze: Protokół – RSS WA – okr. wyb. nr 19; Protokół – RW WA.

Wszystkim wybranym serdecznie gratuluję i liczę na owocną współpracę.

Elżbieta Jaskulska

Prodziekan ds. Studenckich
Wydziału Archeologii UW

Obrona rozprawy doktorskiej mgr Julii Chyli

Rada Naukowa Dyscypliny Archeologia informuje o publicznej obronie rozprawy doktorskiej mgr Julii Chyli pod tytułem:  Digital methods in archaeological research. Huarmey Valley case study, która odbędzie się dnia 16 listopada 2022 r. o godz. 13.00 w sali 2.10 Wydziału Archeologii.

Tekst rozprawy do wglądu w Czytelni Biblioteki WA.

Zawiadomienie
Streszczenie PL
dr hab. Grzegorz Kiarszys, prof. ucz. – recenzja
dr hab. Radosław Palonka, prof. ucz. – recenzja

III Dyktando Uniwersytetu Warszawskiego

Szanowni Państwo,
Obserwatorium Językowe UW, Poradnia Językowa UW, Centrum Współpracy i Dialogu UW oraz Klub Absolwentów UW serdecznie zapraszają studentów, doktorantów oraz pracowników Państwa jednostki do wzięcia udziału w III Dyktandzie Uniwersytetu Warszawskiego, które odbędzie się online 24 listopada 2022 r. o godz. 18.00.

Każdy uczestnik Dyktanda otrzyma dyplom, a zwycięzcy – tytuł Uniwersyteckiego Mistrza Ortografii 2022 i Uniwersyteckiego Wicemistrza Ortografii 2022.

Czytaj dalej „III Dyktando Uniwersytetu Warszawskiego”

Międzynarodowy projekt badawczy „Developing Participatory Spaces using a Multi-stage, Multi-level, Multi-mode, Multi-lingual, Dynamic Deliberative approach”

Szanowni  Państwo,

serdecznie zapraszamy studentów 2. roku studiów I stopnia do udziału w dyskusjach grupowych, w które będzie zaangażowanych dziesięć uczelni z pięciu krajów europejskich, w tym Uniwersytet Warszawski, w ramach międzynarodowego projektu badawczego pt. „Developing Participatory Spaces using a Multi-stage, Multi-level, Multi-mode, Multi-lingual, Dynamic Deliberative approach” (Horyzont 2020), którego liderem jest Uniwersytet w Sienie. Dyskusje będą dotyczyły bieżących problemów w zakresie ochrony środowiska na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym. Kierownikiem projektu w Polsce jest dr hab. Anna Przybylska z Centrum Deliberacji na Wydziale Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego.

Celem projektu jest jest zbadanie i przetestowanie warunków, w których udział obywateli w świadomych dyskusjach sprzyja demokratycznemu podejmowaniu decyzji o różnym zasięgu terytorialnym. Państwa udział w projekcie będzie bardzo ważnym wkładem do pogłębienia wiedzy na temat partycypacji obywatelskiej oraz przyczyni się do rozwoju platformy umożliwiającej włączenie obywateli w procesy decyzyjne niezależnie od ich lokalizacji oraz znajomości języka angielskiego. Przetestowanie platformy w tym projekcie umożliwi jej szersze wykorzystanie w innych projektach promujących partycypację obywateli w sprawach publicznych.

Czytaj dalej „Międzynarodowy projekt badawczy „Developing Participatory Spaces using a Multi-stage, Multi-level, Multi-mode, Multi-lingual, Dynamic Deliberative approach””