Autor: agnieszka.tomas

Opublikowane w

Nowe wzory Kart ćwiczeń wykopaliskowych i ankiety ćwiczeń terenowych

Szanowni Państwo!
Rada Dydaktyczna przyjęła kilka bardzo ważnych dokumentów, w tym nowe wzory ankiet oceny ćwiczeń terenowych oraz kartę wykopalisk. Ćwiczenia terenowe będą teraz oceniane przez studentów w systemie USOS (ankiety PEJK), oceniane przez studentów w ankietach wydziałowych, a dodatkowo, w ankietach wydziałowych znajdują się pytania dotyczące specyfiki naszego kierunku oraz – co szczególnie istotne – znalazł się blok pytań dotyczących zasad BHP oraz etyki zawodowej, w tym zasad zapobiegania nieetycznym zachowaniom (mobbing, molestowanie, dyskryminacja)
Ponadto, zmianie uległ stary wzór Karty ćwiczeń wykopaliskowych. Aktualnie karta uwzględnia nowe zasady zaliczania modułów godzin ćwiczeń terenowych (75, 115, 150 oraz 190), ocenę użycia nowoczesnych metod dokumentacji i nowoczesnych narzędzi pomiarowych.
Zarówno Karta ćwiczeń wykopaliskowych, jak i ankiety oceny ćwiczeń wykopaliskowych mają również wersje anglojęzyczne.
Nowe wzory mogą Państwo obejrzeć na stronie Wydziału po kliknięciu w link: https://www.archeologia.uw.edu.pl/…/uchwaly-rady…/

Podsumowanie całorocznych działań dotyczących ćwiczeń terenowych znajdą Państwo w poście na stronie:
Opublikowane w

Wykopaliska

Szanowni Państwo, w zakładce wykopalisk pojawiła się nowa oferta: Podlesie, gm. Oleśnica, pow. staszowski, woj. świętokrzyskie. Osoby, które nie znalazły sobie jeszcze miejsca na letnie ćwiczenia proszone są o kontakt ze mną. Dr hab. Agnieszka Tomas

Opublikowane w

Novae – osiedle cywilne (canabae)

Kierownik badań: dr Agnieszka Tomas
Nazwa stanowiska: Novae
Kraj: Bułgaria
Instytucje partnerskie: Instytut Archeologii Uniwersytet Warszawski, Instytut Archeologii Bułgarskiej Akademii Nauk z Muzeum
Type stanowiska: rzymski obóz legionowy (castra legionis), osiedle cywilne (canabae legionis) i miasto późnoantyczne.

Chronoloigia: I-VI w.

Obóz w Novae leży dziś w północnej Bułgarii, nad Dunajem, nieopodal miasta Swisztow. Został założony prawdopodobnie około połowy I w. n.e. Z tym miejscem związany jest legion I Italski, którego obecność poświadczona jest do lat 30. V w. n.e. Na terenie obozu, który zajmuje 17,99 ha, odkryto monumentalne budowle, wśród których najważniejszą jest komendantura obozu (principia), choć równie okazały jest szpital legionowy (valetudinarium) oraz łaźnie (thermae legionis). Od strony zachodniej obozu istniało osiedle (canabae), a od strony południowej i wschodniej nekropola.

Novae – osiedle cywilne (canabae)
W 2010 r. rozpoczęto przygotowania do projektu mającego na celu zbadanie osadnictwa wokół rzymskiego obozu legionistów w Novae. W 2011 roku do projektu dołączyła grupa studentów i absolwentów IAUW, wcześniej działająca przy Kole Naukowym „Wod.o. Lot” – Piotr Wroniecki (Przewodniczący Studenckiego Koła Naukowego) , Michał Pisz (kierownik projektu studenckiego), Marcin Jaworski i Joanna Balcerzak. Uczestnicy projektu przeprowadzili szereg testów, aby wybrać metody badawcze. Próby zakończyły się częściowym sukcesem, choć nie bez wyrzeczeń, związanych m.in. z koniecznością radzenia sobie z bujną roślinnością. Projekt był pierwszym nieinwazyjnym badaniem w Novae i pierwszym regularnym nieinwazyjnym badaniem na terenie canabae i wokół twierdzy.

Przy wsparciu Narodowego Centrum Nauki w marcu 2012 r. rozpoczęto projekt „Badania struktur osadniczych przy rzymskim obozie legionowym w Novae (Mezja Dolna) przy użyciu niedestrukcyjnych metod prospekcji terenowej.”. Celem projektu było zarejestrowanie śladów osadnictwa cywilnego poza obozem legionowym, zwłaszcza w rejonie na wschód od obozu, który w późnej starożytności został otoczony murem i stał się integralną częścią miasta (tzw. aneks).

W ramach projektu przeprowadzono badania geofizyczne z wykorzystaniem gradiometru oraz magnetometru cezowego ze stacją GPS RTK, odtworzony zostanie trójwymiarowy model terenu oraz wykonana zostanie seria zdjęć z powietrza. Obszar badań obejmował teren aneksu, canabae po zachodniej stronie twierdzy oraz drugą osadę cywilną (vicus) położoną ok. 2 km na wschód od twierdzy w Ostrite Mogili i mniejszych osad (w tym willi na południowy wschód od Novae). Jednocześnie, dotychczas publikowane materiały, najprawdopodobniej z tych osad i cmentarzy (znaleziska luźne, inskrypcje) oraz obiekty infrastruktury zostały ponownie skatalogowane i udokumentowane, np. fotograficznie. Dzięki wsparciu Fundacji na rzecz Nauki Polskiej w 2012 r. Przeprowadzono kwerendę muzealną, która pozwoliła uzupełnić katalog o zabytki opublikowane i niepublikowane przechowywane w Muzeum Historycznym w Swisztowie i Sofii.

W efekcie końcowym m.in. zostaną wydane dwa tomy jako monografie dotyczące osadnictwa cywilnego w Dolnej Mezji oraz wyniki nieinwazyjnych badań.

Projekt/finansowanie: NCN, SONATA 1, „Badania struktur osadniczych przy rzymskim obozie legionowym w Novae (Mezja Dolna) przy użyciu niedestrukcyjnych metod prospekcji terenowej.”, No. UMO-2011/01/D/HS3/02187, 2012-2014.

Więcej informacji: tutaj i tutaj

Projekt zakończony.

Publikacje:

A. Tomas, Non-Destructive Investigations in the Extramural Area of Novae (Lower Moesia) in 2014, Światowit 53/A, 2014 (2015), 205–212.

A. Tomas, Non-destructive survey in Novae (Lower Moesia) [in] Limes XXII. Proceedings of the 22nd International Congress of Roman Frontier Studies Ruse, Bulgaria, September 2012, L. Vagalinski, N. Sharankov [eds.], Sofia 2015, 881–888.

A. Tomas, Tracing Civilian Settlement in the Surroundings of Novae (Lower Moesia). Sources, Investigations, Results [in] Romans and the Others in the Lower Danube Region in the First Century BC – Third Century AD. Proceedings of the International Colloquium Tulcea, 7-11 of October 2015, Cr.-G. Alexandrescu [ed.], Biblioteca Istro-Pontică. Seria Archeologie, 12, Cluj-Napoca 2016, 191–204.

T. Sarnowski, L. Kovalevskaja, A. Tomas, P. Zakrzewski, T. Dziurdzik, E. Jęczmienowski, Novae – castra, canabae, vicus, 2013-2015. Preliminary report on the Excavations and Prospection Surveys of the University of Warsaw Archaeological Expedition, Archeologia 65, 2016, 177–203.

T. Sarnowski, L. Kovalevskaja, A. Tomas, T. Dziurdzik, E. Jęczmienowski, P. Zakrzewski, Novae 2015. Legionary defences and extramural settlement, Światowit 54-55/A/B, 2015-2016 (2018), 322–328.

A. Tomas, E. Genčeva, Geofizični izsledvaniâ na teritoriâta na kanabite na Novae, A. Tomas, Arheologičeski otkritija i razkopki prez 2012 g., Sofia 2013, 250–251.

A. Tomas, E. Genčeva, Geofizični izsledvaniâ na teritoriâta na kanabite na Novae, Arheologičeski otkritija i razkopki prez 2013 g., Sofia 2014, 318–319.

A. Tomas, A New Dedicatory Inscription from Novae (Lower Moesia), Światowit 52/A, 2013 (2014), 79–86.

A. Tomas, Geofizični proučvanija i obhoždanija v okolnostite na Nove [in] Arheologičeski otkritija i razkopki prez 2014 g., Sofia 2015, 409–410.

A. Tomas, Living with the Army I, Living with the Army I. Civil Settlements near Roman Legionary Fortresses in Lower Moesia, Warszawa 2017.

A. Tomas et al., Living with the Army II. The Results of Remote Sensing and Fieldwalking Surveys in Novae (Lower Moesia), Warszawa 2021 (in preparation).

Opublikowane w

Sylabusy

Szanowni Państwo, do 13.12.2020 r.  (godz. 23:59) można poprawiać i uzupełniać sylabusy przedmiotów prowadzonych w semestrze letnim roku akademickiego 2020/21.  Proszę o sprawdzenie, czy Państwa sylabusy znajdują się w USOS oraz czy zawierają kody efektów uczenia się zgodne z naszym programem.

W zakładce Studia – Programy studiów na kierunku Archeologia w tym miejscu znajdą Państwo program i tabele kodów oraz instrukcję przygotowywania sylabusów. W sylabusach proponuję zaznaczać tryb prowadzenia zajęć „mieszany: w sali i zdalnie” (istnieje możliwość, że w semestrze letnim przynajmniej część zajęć będzie prowadzona stacjonarnie). Numery sal będą ustalane na początku roku 2021.

Przypominam uprzejmie, że sporządzenie sylabusów do zajęć jest obowiązkiem wykładowców w ramach umowy o pracę. Do końca b. roku akademickiego musimy uzupełnić wszystkie braki w systemie USOSweb, a w kolejnym roku akademickim nie będziemy przyjmować oferty zajęć bez sylabusów. Proszę o nadsyłanie zaległych sylabusów do zajęć prowadzonych w semestrze zimowym na adres wa.studia@uw.edu.pl. W razie pytań służę pomocą. Dr hab. Agnieszka Tomas

Opublikowane w

Zmiana harmonogramu rejestracji na OGUNy

Szanowni Państwo, uprzejmie informuję, że na prośbę Władz Jednostek Dydaktycznych Prorektor ds. studentów i jakości kształcenia  prof. ucz. dr hab. Sławomir Żółtek podjął decyzję o zmianie terminów rejestracji na przedmioty ogólnouniwersyteckie. Rejestracja na zajęcia ogólnouniwersyteckie rozpocznie się 21.12.2020 r. i potrwa do 12.01.2021 r.

Szczegółowy harmonogram poniżej.

1.Rejestracja studentów na przedmioty ogólnouniwersyteckie (dotyczy I tury rejestracji). 

Poniżej podaję nowy harmonogram rejestracji na przedmioty ogólnouniwersyteckie

REJESTRACJA NA PRZEDMIOTY OGÓLNOUNIWERSYTECKIE NA SEMESTR LETNI 2020/2021

I tura: 21.12.2020 r. – 12.01.2021 r. (rejestracja do grup dedykowanych i otwartych)

Rejestracja zakończy się  o godz. 23:59.

Od 21.12. będzie można rejestrować się na przedmioty należące do grupy 0000-SCISLE-OG, czyli przedmioty ścisłe. Obowiązuje dedykacja przy przedmiotach, przy których została zdefiniowana.

Rejestracja rozpoczyna się o godz. 21:00

Od 22.12. będzie można rejestrować się na przedmioty należące do grupy 0000-HUM-OG, czyli przedmioty humanistyczne oraz nadal będzie można się rejestrować na wszystkie przedmioty już aktywne w rejestracji, w miarę wolnych miejsc. Nadal obowiązuje dedykacja przy przedmiotach, przy których została zdefiniowana.

Rejestracja rozpoczyna się o godz. 09:00

Od 22.12. będzie można rejestrować się na przedmioty należące do grupy 0000-SPOL-OG, czyli przedmioty społeczne oraz nadal będzie można się rejestrować na wszystkie przedmioty już aktywne w rejestracji, w miarę wolnych miejsc. Nadal obowiązuje dedykacja przy przedmiotach, przy których została zdefiniowana.

Rejestracja rozpoczyna się o godz. 21:00

 2.Przysłania kodów przedmiotów ogólnouniwersyteckich do BSS.

 Jednostki powinny sporządzić listę przedmiotów ogólnouniwersyteckich i wysłać elektronicznie na adres: bsstud@adm.uw.edu.pl do 01.12.2020 r. – przedmioty na semestr letni 2020/21,
Lista powinna zawierać: kod przedmiotu, nazwę przedmów

3.Otwarcia USOSweb.

Jednocześnie informuję, że USOSweb dla osób  prowadzących zajęcia oraz dla koordynatorów w celu wprowadzania sylabusów przedników na semestr letni roku akad. 2020/21 będzie otwarty do 13.12.2020 r.  (godz. 23:59).

Opublikowane w

Zarządzenie w sprawie liczebności grup zajęciowych w r. akad. 2020/21

Szanowni Państwo, na stronie Wydziału ukazało się Zarządzenie nr 4 Prodziekan ds. studenckich w sprawie w sprawie minimalnej i maksymalnej liczebności grup studentów w roku akademickim 2020/21. W porozumieniu z Radą Dydaktyczną i Dziekanami ustaliliśmy, że w tym roku, z uwagi na pandemię i niższą rekrutację, grupy zajęciowe będą mogły być mniejsze, natomiast w kolejnych latach mogą zostać zmienione w zależności od ewentualnej poprawy sytuacji.

Opublikowane w

Spotkanie z Prorektorem

Szanowni Państwo, 17 listopada (wtorek) o godz. 11.00 odbędzie się spotkanie online z Prorektorem ds. studenckich i jakości kształcenia. Podczas spotkania prof. Sławomir Żółtek odpowie na pytania studentów za pomocą ankiety oraz na te, które pojawią się w komentarzach pod transmisją na Facebooku. Po spotkaniu, przeprowadzonym w języku polskim, najważniejsze pytania i odpowiedzi zostaną przetłumaczone na język angielski i zamieszczone na stronie wydarzenia na Facebooku:

https://fb.me/e/3cEWFKe91

Transmisja spotkania będzie dostępna 17.11.2020 r. od godziny 11:00 na profilu Uniwersytetu Warszawskiego: https://www.facebook.com/fanpageUW

Opublikowane w

Raport BON na temat nauczania zdalnego

Szanowni Państwo! Biuro Osób Niepełnosprawnych UW opublikowało raport dotyczący zdalnego nauczania w okresie pandemii. Wnioski wskazują, że nauczanie zdalne stanowi większe wyzwanie dla osób ze specyficznymi trudnościami. Osoby te, deklarowały m.in. wyższy poziom odczuwanego stresu i częściej wskazywały na trudności w korzystaniu z narzędzi komunikacji. Duże wyzwanie stanowiło dla nich także śledzenie, kontrolowanie oraz wykonywanie kilku czynności jednocześnie. Podsumowanie wniosków raportu znajduje się tutaj, a treść raportu znajduje się tutaj. Raport zawiera także rekomendacje, które mogą posłużyć nauczycielom akademickim w lepszym dostosowaniu formy zajęć realizowanych w trybie zdalnym do potrzeb osób z trudnościami w uczeniu się. Są to m.in.: udostępnianie materiałów audio i wideo po zakończeniu zajęć, przeplatanie werbalnych i wizualnych form przekazywania informacji, wprowadzanie różnorodnych sposobów angażowania studentów. Studenci oraz pracownicy UW mogą także skorzystać ze wsparcia Centrum Pomocy Psychologicznej UW. W okresie zmienionego trybu pracy uczelni, CPP udziela bezpłatnych konsultacji terapeutycznych przez Internet. Więcej informacji znajduje się na stronie CPP.

Back to top